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巴黎人娱乐场网址2015年就业创业工作质量报告

时间:2016年08月25日 00:00    发布者:巴黎人娱乐场网址  来源:巴黎人娱乐-就业指导中心    作者:    阅读:次

  根据《巴黎人娱乐场网址建立内蒙古自治区高校毕业生就业质量报告发布制度的通知》精神,切实客观反映我院毕业生就业的基本情况、相关分析主要特点、发展趋势及教育教学学水平和人才培养质量。进一步引导教学单位优化招生规模、调整专业结构、改进人才培养模式、及时回应社会关切的一项重要工作。
  本报告从我院毕业生就业基本情况入手,全面分析2015届毕业生就业状况。通过对基础数据的解读,分析我院在专业设置、结构布局和就业工作中存在的问题,对我院在专业结构调整、人才培养模式改革方面提供决策和参考。
  本报告数据来源于2015届内蒙古高校毕业生就业信息系统,审核依据为收集毕业生就业协议书、用人单位录用及其他就业手续。统计截至时间为2015年8月31日。
  具体分析如下:
  一、基本情况
  2015年我院毕业生总数1593人,其中本科毕业生935 人,占毕业生总数的58.7%;专科毕业生658人,占毕业生总数的41.3%;蒙语授课毕业生1179人,占毕业生总数的74%;汉语授课毕业生414人,占毕业生总数26%;普通师范类毕业408人,占毕业生总数的25.6%;非师范毕业1185人,占毕业生总数74.4%。
  就业情况来看,截至2015年8月31日统计,全院毕业生总数1593人,其中已就业1243人,初次就业率为78.03%,本科毕业生935人,初次就业733人,初次就业率为78.40%,专科毕业生658人,初次就业510人,初次就业率为77.51%;蒙语授课毕业生1179人,初次就业896人,初次就业率为76.00%,汉语授课毕业生414人,初次就业347人,初次就业率为83.82%;师范类毕业生408人,初次就业338人,初次就业率为82.84%,非师范类毕业生1185人,初次就业905人,初次就业率为76.37%。
  二、毕业生就业数据分析
  1、毕业生学科专业就业情况分析
  (1)各专业专业就业情况统计表及图表
专业名称 总数 就业人数 就业率 协议就业 其他形式
人数 比例 人数 比例
日语 26 14 53.85% 11 78.57% 3 21.43%
英语教育 37 35 94.59% 26 74.29% 9 25.71%
计算机科学与技术 75 51 68.00% 47 92.16% 4 7.84%
计算机应用技术 27 23 85.19% 17 73.91% 6 26.09%
行政管理(法律系) 37 35 94.59% 27 77.14% 8 22.86%
司法助理 18 10 55.56% 7 70.00% 3 30.00%
法律文秘 25 15 60.00% 9 60.00% 6 40.00%
法律事务 90 81 90.00% 76 93.83% 5 6.17%
行政管理(管理系) 66 55 83.33% 39 70.91% 16 29.09%
旅游管理 42 33 78.57% 26 78.79% 7 21.21%
文秘 39 34 87.18% 28 82.35% 6 17.65%
图书档案管理 26 23 88.46% 15 65.22% 8 34.78%
新闻学 53 39 73.58% 27 69.23% 12 30.77%
播音与主持艺术 47 38 80.85% 30 78.95% 8 21.05%
体育教育 60 47 78.33% 35 74.47% 12 25.53%
行政管理(经济系) 55 47 85.45% 37 78.72% 10 21.28%
会计 137 102 74.45% 92 90.20% 10 9.80%
市场营销 18 5 27.78% 3 60.00% 2 40.00%
数学与应用数学 48 38 79.17% 25 65.79% 13 34.21%
音乐学 72 61 84.72% 43 70.49% 18 29.51%
表演艺术 14 10 71.43% 5 50.00% 5 50.00%
汉语 30 26 86.67% 16 61.54% 10 38.46%
美术学 89 67 75.28% 51 76.12% 16 23.88%
艺术设计 137 99 72.26% 78 78.79% 21 21.21%
学前教育 63 52 82.54% 33 63.46% 19 36.54%
中国少数民族语言文学 120 96 80.00% 77 80.21% 19 19.79%
汉语(蒙文系) 35 27 77.14% 18 66.67% 9 33.33%
思想政治教育 57 44 77.19% 31 70.45% 13 29.55%
环境检测与治理技术 50 36 72.00% 28 77.78% 8 22.22%



  (2)就业率较高的5个专业统计表及图表

专业名称 毕业生人数 就业人数 就业率
英语教育 37 35 94.59%
行政管理(法律系) 37 35 94.59%
法律事务 90 81 90.00%
图书档案管理 26 23 88.46%
文秘 39 34 87.18%


  (3)就业率较低的5个专业统计表及图表

专业名称 毕业生人数 就业人数 就业率
计算机科学与技术 75 51 68.00%
法律文秘 25 15 60.00%
司法助理 18 10 55.56%
日语 26 14 53.85%
市场营销 18 5 27.78%


  (4)毕业生就业流向情况统计表及图表

单位性质 就业人数 比例
城镇社区 9 0.72%
社区民生 17 1.37%
国有企业 20 1.61%
机关单位 51 4.10%
中初等教育单位 182 14.64%
医疗卫生单位 17 1.37%
其他事业单位 88 7.08%
企业单位 508 40.87%
其他 280 22.53%
升学 71 5.71%


  (5)蒙语授课专业就业情况统计表及图表

专业名称 毕业生人数 初次就业人数 就业率(%)
汉语 30 26 86.67%
行政管理 66 55 83.33%
旅游管理 42 33 78.57%
文秘 39 34 87.18%
图书档案管理 26 23 88.46%
行政管理 37 35 94.59%
司法助理 18 10 55.56%
法律文秘 25 15 60.00%
法律事务 63 54 85.71%
音乐学 49 37 75.51%
表演艺术 14 10 71.43%
学前教育 33 25 75.76%
中国少数民族语言文学 120 96 80.00%
汉语(翻译) 35 27 77.14%
数学与应用数学 48 38 79.17%
体育教育 29 21 72.41%
日语 17 9 52.94%
思想政治教育 57 44 77.19%
新闻学 53 39 73.58%
播音与主持艺术 47 38 80.85%
美术学 26 18 69.23%
艺术设计 58 41 70.69%
行政管理 55 47 85.45%
会计 66 46 69.70%
市场营销 18 5 27.78%
计算机科学与技术 54 33 61.11%
计算机应用技术 11 7 63.64%
环境监测与治理技术 43 30 69.77%


  统计显示,就业率较好的几个专业为英语教育、行政管理(法律系)、法律事务、文秘、图书档案管理等专业,其中除行政管理专业外其他四个专业均为专科专业,而就业率较低的五个专业分别为计算机科学与技术、法律文秘、司法助理、日语以及市场营销等,其中司法助理、法律文秘和市场营销等三个专业均为专科专业,从此可以看出,专科专业就业情况两极分化情况比较明显,应考虑对个别专业进行调整。另外日语专业初次就业率相对于2014年初次就业率只提升2个百分点,没有明显提高,分析其原因,认为首先是日语专业受到市场限制情况比较突出,主要就业去向为到沿海地区工作,但因学生本人因素、学习状况等多种因素学生走出去的比较少,其次是该专业毕业生中有10名同学为区外生源,为了方便学生在初次派遣时区外学生未提交材料的学院统一派回生源所在地,按待就业处理,这也导致该专业初次就业率较低。
  从就业形式分析,协议就业957人,占就业人数77%,其他形式就业286人,占就业人数23%,尤其是汉语、学前教育、数学与应用数学、市场营销、图书档案管理、法律文秘、司法助理等专业其他形式就业人数在30%以上,这表明部分专业学生虽已就业,但就业质量并不高。
  从学生就业单位性质分析,2015年我院考入部队、社区民生、三支一扶等岗位学生人数比2014年明显下降,根据统计,其主要原因是考入部队、社区民生等岗位的学生实际人数比内蒙古高校毕业生就业信息管理系统中录入的数量要多,但因上述各类考试录取通知书发放较晚,部分地方9月份后才下发给学生,此时学生已经毕业离校。无法纳入到截止8月31日的初次就业率统计中。国有企业、中初等教育单位、其他事业单位就业情况较为平稳。机关和企业单位就业人数比例较2014年有所提高。
  从数据分析上看出,2015届毕业生与2014届毕业生相比,本科生就业率有明显提高,而专科生就业率有所下降,蒙语授课、汉语授课、师范类、非师范类毕业生就业率与2014年基本一致,无明显变化。
  蒙语授课生约占全院毕业生总数74%,其中2015年29个专业毕业生中有17个专业为为纯蒙古语授课,约占专业总数59%,11个专业为蒙语授课和汉语授课学生兼招,约占专业总数38%,另有1个专业只有汉语授课毕业生,约占专业总数3%,从整体就业率上来说,蒙古语授课学生就业率偏低于系部总就业率。
  2、毕业生生源地及就业地情况分析
  (1)生源分布情况统计表及图表

序号 生源所在地 毕业生人数 比例
1 通辽市 368 23.10%
2 赤峰市 239 15.00%
3 锡林郭勒盟 217 13.62%
4 兴安盟 194 12.18%
5 鄂尔多斯市 142 8.91%
6 呼伦贝尔市 104 6.53%
7 巴彦淖尔市 67 4.21%
8 包头市 65 4.08%
9 呼和浩特市 58 3.64%
10 乌兰察布市 39 2.45%
11 阿拉善盟 33 2.07%
12 乌海市 28 1.76%
13 区外 39 2.45%


  (2)就业地区情况统计表及图表

序号 地区 就业人数 比例
1 呼和浩特市 534 42.96%
2 通辽市 141 11.34%
3 锡林郭勒盟 117 9.41%
4 赤峰市 100 8.05%
5 包头市 48 3.86%
6 呼伦贝尔市 47 3.78%
7 兴安盟 66 5.31%
8 鄂尔多斯市 85 6.84%
9 巴彦淖尔市 39 3.14%
10 阿拉善盟 22 1.77%
11 乌兰察布市 16 1.29%
12 乌海市 16 1.29%
13 区外 12 0.97%


  以上统计显示,我院毕业生生源地分布依旧以通辽市、赤峰市、兴安盟和锡林郭勒盟生源为主,接近毕业生总数64%,基本上与上一年度保持一致,无明显变化。
从学生就业地区情况分析来看,在呼和浩特及周边地区找工作的学生有534人(含71名升学学生),约占就业总人数43%。赤峰、通辽、锡林郭勒盟地区头358人就业,约占总人数29%。其他盟市及区外351人,约占总人数28%,整体比例上来说与2014年无明显变化。分析认为一是有71名升学的学生学习地点在呼和浩特,占一定的比例。另一原因是,部分学生毕业后不会马上选择回生源地或到异地工作,而是选择留在首府发展,这也直接导致毕业生去向在呼和浩特地区的多。其他盟市就业学生分布基本正常,多数为回生源地,跨地区情况较少。
  三、主要工作
  (一)确立就业创业工作作为"一把手"工程,学院党委高度重视就业创业指导工作,成立学院党政一把手齐抓共管的"巴黎人娱乐场网址就业创业指导委员会"为就业创业工作提供了组织保障。
  (二)建立健全就业创业工作考核考评体系,责任分工、明确任务,进一步确定了教学单位书记主任的第一责任。
  (三)平台建设
  1、开展招聘会、洽谈会营造双向选择氛围,通过组织蒙语授课岗位的企业给学生提供更多的就业机会。
  2、加强网络、信息全方位服务,建立全院学生微信公众平台不断发布用人单位信息。
  (四)能力建设
  1、构建就业创业指导服务,按上级教育等部门要求,开设2学分38学时的"就业指导与职业生涯规划"课程和落实人社部门的108学时的"领航者"创业实训课程。
  2、加大对创业学生帮扶力度,学院设立创业基金、创业孵化基地,把传统工艺项目推介到正蓝旗"元上都"文化一条街等区内外创业孵化基地对接。
  3、大力辅导国考、区考、基层考试学生,举办模拟公务员大赛、考前培训班等活动。
  4、主动联系实习实训基地,坚持面向基层培养高层次人才为宗旨,组织各教学单位积极联系八省区及沿海地区实习实训机构。
  四、问题与措施
  (一)"逢进必考"制度,我院学生大部分学生来自边疆、基层农村牧区和经济欠发达地区,文化基础较差很难应对现有的"逢进必考"制度。
  (二)我院是文科类专业较多的民族院校,来自边远地区的文化基础较差的民族学生多,动手能力较差,对现代制造、数字化、电子信息化实训平台很难对接。
  (三)学生自身就业竞争意识不强,尤其蒙语授课生没有就业紧迫感,大部分学生还是存在着只有考取公务员、事业单位员工算真正就业的陈旧观点。
  (四)学生就业质量不高。主观原因,蒙语授课生的就业岗位少,近几年的学生大部分流向是商贸公司、社区服务中心、苏木人民政府、蒙食专业合作社、中小学、传媒公司、奶茶馆和餐饮企业等。学生就业创业竞争意识淡薄满足与现状,家长不太认同到企业、到基层就业现象。客观原因,我院师范类学生占25%,领取毕业证、报到证、教师资格证准备参加9月份之后的教师招聘考试。8月31日前统计到初次就业率的是临时找单位签订,因此导致就业质量不高。
  为进一步做好我院少数民族学生就业创业指导工作,切实提高就业创业质量,从2016届毕业开始推动以下几项工作:(一)加强宣传教育,通过专场讲座、网站、微信等新媒体平台及时宣传贯彻国家和自治区就业创业政策、法规,切实提高学生就业创业危机感和紧迫感;(二)以平台建设为抓手加强创新创业实习实训工作,给有创业意向学生提供全方位支持,提供实训实习岗位、对接众创空间企业、争取走进区内外创业孵化基地。对小学教育专业学生提供定岗实习工作;(三)严格审核用人单位资质,举办质量较高、效率较好的专场招聘会;(四)完善网络、微信公众平台和校园我网上求职超市功能,提供更多的适合于我院少数民族学生的就业岗位;(五)争取人社部门的政策支持,努力创建我院众创空间。 



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                                2015年12月20日